为强化落实本科教育人才培养目标，深入理解教育部“教育教学审核评估”要求，切实提高教育教学水平，10月30日机械原理与设计教研室在三教214会议室组织召开“本科教育教学高质量发展”研讨会，会议由教研室主任王顺教授主持，机械基础教学中心副主任董景石教授出席会议，教研室各课程组教师参加会议。
会中，王顺对机械工程专业本科教学质量国家标准、课程体系构建、课程培养目标、毕业要求达成等方面进行详细讲解，深入分析课程学习中学生知识迁移、知识融合、能力提升的重要性。在课程学习中，教师应引导学生明确课程在专业培养体系中的定位及对培养目标的支撑作用，激发学生学习的主观能动性，充分发挥学生自主探索学习的潜力。教研室党支部书记柴博森教授强调要充分发挥基层党组织对本科教育教学高质量发展工作的引领作用，落实立德树人的根本任务，在课程教学环节要注重引导学生践行社会主义核心价值观，提升教师综合素质和教学能力，合理设计课堂教学活动务必围绕学生感兴趣、所需要的知识、技能展开，落实科研成果反哺本科教学，提升课程学习的高阶性，提高课堂教学质量，争做学生喜爱的好老师。
通过学习和研讨，教研室教师进一步明确“教育教学审核评估”的要求，积极解放思想，凝聚共识，将坚定贯彻“学生中心，产出导向，持续改进”的OBE教学理念，深入落实课程教学过程中“以教为中心”向“以学为中心”的转变，积极推动提高课堂教学质量的教学模式改革和教学环节创新设计，持续推进一流课程建设、高质量教材建设、高水平教学团队建设，丰富课程思政内涵建设，不断探索人才培养的新路径和新方法，积极助力学校和学院本科教育教学高质量发展。
撰稿：冯超
审核：柴博森
